Enrichissez votre espace d’autoformation grâce à Orthodidacte.

sans-titre17

Pour l’apprentissage ou la remise à niveau

Utile à chaque adhérent

Sur notre plateforme, vos adhérents trouveront :

  • des parcours pédagogiques en français langue maternelle et français langue étrangère (FLE) ;
  • tous les profils disponibles : adulte, étudiant, collégien, avec des contenus adaptés ;
  • des formes d’apprentissage ludiques ;
  • un bilan précis et son corrigé intégral ;
  • des cours et des exercices interactifs, avec des explications claires ;
  • un outil de recherche de ressources pédagogiques.

La maîtrise du français

Accessible à tous

La mise en place d’Orthodidacte au sein de votre bibliothèque ou médiathèque, c’est aussi :

  • l’opportunité d’organiser des jeux et ateliers autour de la langue française ;
  • l’intégration de notre plateforme au sein de votre portail, pour une connexion facilitée ;
  • des statistiques d’utilisation et de progression globales.

Les bibliothèques clientes

Elles nous font confiance…

Un grand nombre de bibliothèques et médiathèques nous accordent leur confiance en intégrant la plateforme Orthodidacte aux services qu’elles proposent :

Faisons connaissance !

Programmer une démonstration

Pour découvrir notre plateforme d’e-learning, nos tests de recrutement, de positionnement, et la Certification Le Robert, contactez-nous ! Vous pourrez tester nos outils et vérifier qu’ils correspondent à vos besoins.

Appelez-nous ou laissez-nous vos coordonnées.

numero-cristal
  • DIAGNOSTIC INITIAL
  • COURS ET EXERCICES
  • VIDÉOS
  • JEUX
  • TEST DE RECRUTEMENT
  • CERTIFICATION LE ROBERT

Ce qu’en pensent nos clients

  • L'Université de Bretagne Occidentale est une université pluridisciplinaire située en Finistère, essentiellement sur deux sites (Brest et Quimper), avec une antenne à Morlaix. Elle regroupe environ 20 000 étudiants. « Le « projet Voltaire » a été immédiatement envisagé par l'équipe de direction, parce qu'il s'est fait connaître par de nombreuses campagnes de communication. Cependant, la comparaison entre les deux plateformes nous a convaincus que la plateforme Orthodidacte correspondait davantage à nos attentes et aux besoins de nos étudiants et nous avons décidé de l'adopter. Celle-ci est réellement progressive et tient compte du niveau évalué lors du début de l'activité pour proposer des exercices adaptés. L'objet de chaque item est clairement défini et l'étudiant sait sur quoi il travaille à chaque instant. Le déploiement de la plateforme concerne cette année près de 1 800 étudiants inscrits en L1 de notre Faculté. »

    Benoît Jeanjean – Professeur de Langue, Littérature et Civilisation latines
    Benoît Jeanjean – Professeur de Langue, Littérature et Civilisation latines UBO 1, Université de Bretagne Occidentale
  • L’ENSCBP fait partie de Bordeaux-INP, groupe fédérant plusieurs écoles d’ingénieurs de la région Aquitaine. « D’après moi, la plateforme Orthodidacte diffère des autres plateformes existantes sur le marché car les types d’exercices sont plus variés sur la ressource web. Idem pour la Certification Le Robert qui s’appuie sur différents exercices (dont des dictées). Celle-ci me paraît donc beaucoup plus complète et pertinente. Et en plus, elle peut se faire directement sur poste informatique avec des résultats qui tombent ensuite très rapidement. »

    Pierre Guillou - Enseignant en Génie des procédés
    Pierre Guillou - Enseignant en Génie des procédés ENSCPB, école nationale supérieure de chimie, de biologie et de physique
  • « La méthode Orthodidacte a été choisie pour compléter l’offre de contenus accessibles dans le cadre de l’Espace ressources, une plateforme de développement personnel sur laquelle les collaborateurs de Bouygues Telecom peuvent se connecter. Ils ont ainsi accès, en dehors de leur temps de travail, à un véritable portail qui leur permet de consulter des contenus numériques sur les thématiques du bien-être, de la vie pratique, des loisirs numériques ou de la linguistique (orthographe et cours d’anglais). Comme je le précisais, la brique pédagogique a été déterminante. Le test de positionnement, qui permet un diagnostic complet de l’apprenant, mais aussi la variété et l’exhaustivité des cours disponibles, ou encore la prise en compte de la progression de l’apprenant ont été des critères prépondérants dans le choix d’une plateforme qui puisse répondre aux attentes de nos apprenants. Ils l’associent spontanément à une nouvelle modalité d’apprentissage, ludique et complète, plutôt qu’à un réel « outil » mis à leur disposition comme le seraient un logiciel de traitement de texte et un tableur, qui sont rentrés dans leur quotidien professionnel. Les échos reçus sur la qualité des exercices ont été bons et le bouche-à-oreille positif a joué son rôle puisque de nombreux collaborateurs ont choisi de suivre les cours d’orthographe alors qu’ils ne l’auraient pas forcément envisagé de prime abord ! »

      Clément Schneebeli - Chef de projet Formation
    Clément Schneebeli - Chef de projet Formation Bouygues Telecom

Pour en savoir plus sur Orthodidacte

Baromètre Grand Débat

E-learning

Certification
Le Robert

Certification
Le Robert

Formations certifiantes

Certification
Le Robert

Orthodidacte, une marque Educlever