Formation mixte ou e-learning, à chacun sa solution !

L’ENSCBP fait partie de Bordeaux-INP, groupe fédérant plusieurs écoles d’ingénieurs de la région Aquitaine. « D’après moi, la plateforme Orthodidacte diffère des autres plateformes existantes sur le marché car les types d’exercices sont plus variés sur la ressource web. Idem pour la Certification Le Robert qui s’appuie sur différents exercices (dont des dictées). Celle-ci me paraît donc beaucoup plus complète et pertinente. Et en plus, elle peut se faire directement sur poste informatique avec des résultats qui tombent ensuite très rapidement. »

L'Université de Bretagne Occidentale est une université pluridisciplinaire située en Finistère, essentiellement sur deux sites (Brest et Quimper), avec une antenne à Morlaix. Elle regroupe environ 20 000 étudiants. « Le « projet Voltaire » a été immédiatement envisagé par l'équipe de direction, parce qu'il s'est fait connaître par de nombreuses campagnes de communication. Cependant, la comparaison entre les deux plateformes nous a convaincus que la plateforme Orthodidacte correspondait davantage à nos attentes et aux besoins de nos étudiants et nous avons décidé de l'adopter. Celle-ci est réellement progressive et tient compte du niveau évalué lors du début de l'activité pour proposer des exercices adaptés. L'objet de chaque item est clairement défini et l'étudiant sait sur quoi il travaille à chaque instant. Le déploiement de la plateforme concerne cette année près de 1 800 étudiants inscrits en L1 de notre Faculté. »

« Nous avons mis en place Orthodidacte dans notre établissement car je connais bien cette application et parce que la maîtrise de l’écrit est une compétence indispensable dans la communication (même digitale) ainsi qu’une condition de réussite professionnelle. Notre objectif est de permettre aux élèves et étudiants d’améliorer le niveau de leurs écrits pour leur garantir une meilleure réussite dans leurs études et leur insertion professionnelle, ou, tout du moins, de les amener progressivement à comprendre leurs difficultés et à se saisir des outils qui existent pour y remédier. Ce partenariat s’inscrit dans le cadre du dispositif des cordées de la réussite. »