« Avant toute chose, c’est une rencontre avec Michael Hiroux et Guillaume Terrien. En réalité, nous recherchions un logiciel de dictée mais nous avons immédiatement été séduites par le produit et le concept qui offrent bien plus que cela. Nous avons constaté un vrai besoin pour la remise à niveau de l’écrit, aussi bien pour les francophones que les non-francophones. Nos utilisateurs apprécient réellement l’outil, ils le trouvent très ludique. Certains parlent même d’addiction… »

« C’est un outil interactif vu par certains étudiants comme un jeu. C’est ce qui le rend efficace et permet aux étudiants de monter rapidement en compétence en expression écrite. C’est un produit très interactif, adapté à cette génération Y qui veut s’approprier très rapidement ce type d’outil en travaillant avec des séquences courtes et rapides. Nous recherchions un outil ludique. Nous avons été également séduits par le très bon suivi des apprenants, ce qui rend la plateforme intéressante pour les responsables pédagogiques qui ont une lecture très précise de ce que réalisent les étudiants. Enfin, ce qui n’est pas anodin, par le coût de la plateforme qui était accessible. »

L’ENSCBP fait partie de Bordeaux-INP, groupe fédérant plusieurs écoles d’ingénieurs de la région Aquitaine. « D’après moi, la plateforme Orthodidacte diffère des autres plateformes existantes sur le marché car les types d’exercices sont plus variés sur la ressource web. Idem pour la Certification Le Robert qui s’appuie sur différents exercices (dont des dictées). Celle-ci me paraît donc beaucoup plus complète et pertinente. Et en plus, elle peut se faire directement sur poste informatique avec des résultats qui tombent ensuite très rapidement. »