Enrichissez votre espace d’autoformation grâce à Orthodidacte.

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Pour l’apprentissage ou la remise à niveau

Utile à chaque adhérent

Orthodidacte est la plateforme de référence en communication écrite et professionnalisation des écrits.
Sur notre plateforme, vos adhérents trouveront :

  • des parcours pédagogiques en français langue maternelle et français langue étrangère (FLE) ;
  • tous les profils disponibles : adulte, étudiant, lycéen, collégien, avec des contenus adaptés ;
  • un profil dédié aux passionnés d’orthographe, de concours de dictées et de jeux de lettres ;
  • des formes d’apprentissage ludiques ;
  • un bilan précis et son corrigé intégral ;
  • des cours et des exercices interactifs, avec des explications claires ;
  • un outil de recherche de ressources pédagogiques.
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La maîtrise du français

Accessible à tous

La mise en place d’Orthodidacte au sein de votre bibliothèque ou médiathèque, c’est aussi :

  • l’opportunité d’organiser des jeux et ateliers autour de la langue française ;
  • l’intégration de notre plateforme au sein de votre portail, pour une connexion facilitée ;
  • des statistiques d’utilisation et de progression globales.

Afin de vous faciliter la mise en avant d’Orthodidacte auprès de vos adhérents, nous mettons à votre disposition des supports de communication à diffuser dans la bibliothèque.

Les bibliothèques clientes

Elles nous font confiance…

Un grand nombre de bibliothèques et médiathèques nous accordent leur confiance en intégrant la plateforme Orthodidacte aux services qu’elles proposent :

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Faisons connaissance !

Programmer une démonstration

Pour découvrir notre plateforme d’e-learning, nos tests de positionnement et la Certification Le Robert, contactez-nous ! Vous pourrez tester nos outils et vérifier qu’ils correspondent à vos besoins.

Appelez-nous ou contactez-nous par e-mail.

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Vous pouvez nous contacter directement par e-mail à education@educlever.com.

Ce qu’en pensent nos clients

  • « Plateforme très bien conçue et adaptée, elle correspond à la nécessité d’aujourd’hui des élèves de l’enseignement supérieur. Nous avons décidé d’imposer l’utilisation de l’outil à l’ensemble des étudiants de première année. L’objet était de rentrer dans un cercle vertueux en faisant en sorte que tous les étudiants arrivant en fin de cycle aient suivi le cursus une année. Les évaluations ont montré que 95 % des étudiants avaient progressé, c’est donc très positif. D’autre part, ils ont pris conscience qu’ils avaient à travailler et sont maintenant sensibilisés à ce qu’ils écrivent ou lisent. »

    Bernard Glossi - Professeur de communication
    Bernard Glossi - Professeur de communication École d'ingénieurs ESISAR
  • « Orthodidacte est sorti du lot, et il y a plusieurs raisons à cela. Tout d’abord, nous avons apprécié la cartographie des compétences proposée, qui nous a permis de connaître le positionnement des collaborateurs sur chaque compétence de l’écrit de la langue française. Nos collaborateurs ont également apprécié l’ergonomie d’Orthodidacte et ses différentes possibilités d’utilisation (parcours adaptatif, ressources de cours et d’exercices très variées, vidéos, jeux...). Enfin, l’interface de suivi à destination des administrateurs et encadrants est bien pensée et très efficace. »

    Dominique Decaestecker - Chief Operating Officer
    Dominique Decaestecker - Chief Operating Officer Majorel
  • L'Université de Bretagne Occidentale est une université pluridisciplinaire située en Finistère, essentiellement sur deux sites (Brest et Quimper), avec une antenne à Morlaix. Elle regroupe environ 20 000 étudiants. « Le « projet Voltaire » a été immédiatement envisagé par l'équipe de direction, parce qu'il s'est fait connaître par de nombreuses campagnes de communication. Cependant, la comparaison entre les deux plateformes nous a convaincus que la plateforme Orthodidacte correspondait davantage à nos attentes et aux besoins de nos étudiants et nous avons décidé de l'adopter. Celle-ci est réellement progressive et tient compte du niveau évalué lors du début de l'activité pour proposer des exercices adaptés. L'objet de chaque item est clairement défini et l'étudiant sait sur quoi il travaille à chaque instant. Le déploiement de la plateforme concerne cette année près de 1 800 étudiants inscrits en L1 de notre Faculté. »

    Benoît Jeanjean – Professeur de Langue, Littérature et Civilisation latines
    Benoît Jeanjean – Professeur de Langue, Littérature et Civilisation latines UBO 1, Université de Bretagne Occidentale

Pour en savoir plus sur Orthodidacte

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